19 febrero, 2007

¡Sobramos profesores de Tecnología!

La Consejería lo reconoce. En la reunión de la Mesa técnica para la colocación de efectivos celebrada el pasado 13 de Febrero, se habló expresamente de nuestra situación. Adjunto el párrafo que los compañeros de Sadi-Málaga han transcrito de lo acontecido en esta mesa:

TECNOLOGÍA:

El D.G. dijo que no se van a perder tantas horas como se está diciendo por ahí. Que han hecho cálculos y podrían perderse sólo 40 o 50 plazas en Andalucía (hay 586 interinos del acuerdo + 129 interinos del no acuerdo ocupando vacantes).

Dice que están en condiciones de proponer un ACUERDO DE GARANTÍAS LABORALES según el cual NINGÚN FUNCIONARIO será desplazado de su centro como consecuencia del cambio de horas que se impartirán de cada asignatura con la entrada en vigor de la nueva Ley (otro caso diferente es que disminuya el número de grupos).

La administración dice comprometerse a presentar un acuerdo de garantías laborales para los funcionarios que imparten determinadas asignaturas con problemas de horario, enumera todas las afectadas entre ellas informática, tecnología, física- Química, Biología, Filosofía, etc.

Y dice además “Si SADI entra en las condiciones del acuerdo, entrarían a estudiar la situación de los interinos de Tecnología, en que condiciones podrían hacer un cambio controlado de especialidades polivalentes a otras bolsas. Es decir, firmarán un acuerdo de garantía laboral con los sindicatos, en este acuerdo se asegurará que ningún funcionario se verá afectado, ni saldrá de su centro por las modificaciones de horarios a los que se ven sometidas algunas asignaturas por la LOE. Nos dicen que si firmamos este acuerdo recogerán en él que un nº determinado de interinos de tecnología podrá pasarse a otras bolsas para las que esté capacitado, si no lo suscribimos las bolsas se quedarán como están. (es un chantaje de todas todas pero es que además se lo pueden saltar igual que pretenden hacerlo con el de adultos).


Varios puntos que comentar.

Por una parte, por fin reconocen abiertamente que se va a producir un problema. Aunque aún se atreven a decir que no van a ser tantas horas. Increíble, pero si perdemos 2 horas (de 1º á 3º) y nos ponen más optativas en 4º (con lo que tendremos menos alumnos/horas). La optativa de 1º no se la cree nadie. ¿Quién se matriculará de "Tecnología aplicada"? Ya sabemos que los "buenos" alumnos escogen el Segundo Indioma...

Por otra parte, alucinante que mencionen a los profesores de Filosofía, ¡pero si van a tener más horas! Es increíble lo que hay que escuchar de estos sinvergüenzas.

Y otra cosa, lo que ya se sabía: los interinos ¡a la p. calle! Y los demás, a dar refuerzo de matemáticas o lo que pillemos. A nadie le importa la calidad de la enseñanza ni nada.

Ahí queda la cosa.

06 febrero, 2007

APTA presenta enmiendas al borrador de la Junta sobre la ESO

En este enlace podéis descargar las enmiendas que los compañeros de APTA (Asociación del Profesorado de Tecnología de Andalucía) hemos preparado para intentar paliar los destrozos que la Consejería de Educación quiere "perpetrar" contra la enseñanza de Tecnología en la ESO.

Espero que estas notas sean consideradas y hagan cambiar el borrador en un sentido positivo para la educación tecnológica.

Apagón contra el cambio climático

Precisamente hablaba hace unos días con mis alumnos de 3º ESO sobre el "apagón" voluntario que se convocó el pasado 1 de Febrero. No sé cuáles serán las consecuencias que deduzcan los gobiernos de esta movilización. No me hace mucha gracia el que empresas y administraciones se sumen a esta medida de protesta, cuando luego no son capaces de actuar decididamente por la disminución de las emisiones de CO2 o en un fomento fuerte y real de formas de energías alternativas (y menos contaminantes, claro).

Os dejo la gráfica que mostraba REE (Red Eléctrica de España) unos minutos después de este acontecimiento. Sobre las 20:00 se puede apreciar que se produce una disminución del consumo real. Parece ser que fueron unos 1200 MW de ahorro.